CURSOS

 👉Cursos de la Línea de Investigación Metodologías Ágiles (LIMA)

🚀 LIMA

Metodologías Ágiles + Inteligencia Artificial para Transformar la Arquitectura y la Ingeniería.

La Línea de Investigación Metodologías Ágiles (LIMA), adscrita al Decanato de Investigación de la Universidad Nacional Experimental del Táchira (UNET), impulsa la evolución del arquitecto e ingeniero en la Era de la Inteligencia Artificial.

Como parte del Grupo de Investigación Arquitectura y Sociedad (GIAS), LIMA integra investigación, tecnología y formación avanzada para transformar la práctica profesional en la industria AEC (Arquitectura, Ingeniería y Construcción).

🎯 ¿Por qué formarte en LIMA?

La industria está cambiando. Los profesionales que integran IA y metodologías ágiles lideran proyectos más eficientes, innovadores y competitivos.

En LIMA aprenderás a:

✔ Incorporar Inteligencia Artificial en tu flujo de trabajo
✔ Aplicar metodologías ágiles en diseño y gestión de proyectos
✔ Optimizar procesos en arquitectura e ingeniería
✔ Tomar decisiones basadas en datos
✔ Aumentar tu competitividad profesional

No se trata solo de actualizarte.  Se trata de escalar tu perfil profesional.
🧠 Nuestra Propuesta: Investigación + Tecnología + Aplicación Real

LIMA promueve:

🔹 Innovación digital aplicada al diseño arquitectónico
🔹 Automatización y optimización de procesos
🔹 Colaboración interdisciplinaria
🔹 Impacto académico y profesional escalable
🔹 Vinculación con el sector productivo

Creemos en una arquitectura más inteligente, colaborativa y centrada en el bienestar humano.

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🔹 Cursos de Actualización Profesional

Programas diseñados para fortalecer competencias clave en:  Metodologías ágiles, Integración estratégica de IA, Transformación digital en la industria AEC  ideales para profesionales que desean modernizar su práctica y prepararse para estudios avanzados.

🔹 Diplomados Especializados

Formaciones integrales orientadas a la transformación profunda del ejercicio profesional.  Desarrollados en la UNET y en alianza estratégica con la  Universidad de Los Andes (ULA), fortaleciendo el alcance académico interinstitucional.

🤝 Un Ecosistema Colaborativo

LIMA no es solo formación.  Es un espacio donde convergen:

• Docentes e investigadores.

• Arquitectos e ingenieros en ejercicio.

• Estudiantes avanzados.

• Actores del sector construcción.

• Comunidad académica interinstitucional.

La colaboración es el motor que impulsa impacto real y soluciones espaciales más eficientes, sostenibles y pertinentes.

👥 ¿A quién está dirigido?

✔ Arquitectos

✔ Ingenieros civiles y profesionales AEC

✔ Docentes universitarios

✔ Estudiantes de últimos semestres

✔ Profesionales interesados en transformación digital

Si deseas liderar la nueva era de la construcción inteligente, este programa es para ti.

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Da el paso hacia la arquitectura y la ingeniería del futuro.

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👉CURSO AUTOCAD 2026. BASICO Y AVANZADO (2D y 3D)

• DOCENTES: Arq. Necari Gutiérrez y Gerardo Rodriguez.
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• MODALIDAD: Virtual y Presencial
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• DURACION: 30 horas académicas.
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• AVAL: Universidad Nacional Experimental del Táchira UNET.
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• COSTO DE INVERSIÓN: 50 Euros

CURSO BASICO: Arq. Necari Gutiérrez

AutoCAD: la democratización del diseño digital

En 1982, Autodesk marcó un punto de inflexión en la historia del diseño técnico con el lanzamiento de AutoCAD. Hasta ese momento, el CAD era una tecnología reservada para grandes corporaciones capaces de invertir en costosas estaciones de trabajo.

AutoCAD introdujo una innovación radical: permitir que arquitectos e ingenieros trabajaran en computadoras personales, reduciendo drásticamente la barrera económica de entrada al diseño digital.
En sus primeras versiones, operando bajo DOS, la herramienta estaba orientada exclusivamente al dibujo 2D. Sin embargo, su evolución acompañó el desarrollo del hardware y los sistemas operativos, incorporando modelado 3D, personalización mediante AutoLISP, interoperabilidad con otros softwares y, más recientemente, integración en la nube y aplicaciones móviles.

Más que un programa de dibujo, AutoCAD representó el inicio de la transformación digital en la arquitectura y la ingeniería contemporánea.

CURSO AVANZADO: Arq. Gerardo Rodriguez

Línea de tiempo de la evolución de AutoCAD

1982 – Nacimiento

Autodesk presenta **AutoCAD 1.0 en COMDEX (Las Vegas). Se convierte en el primer sistema CAD para microcomputadoras, democratizando el diseño digital y reduciendo la dependencia del dibujo manual.

1986–1987 – Consolidación técnica

Se incorporan herramientas como polígonos y textos avanzados. La Release 9 marca el inicio de su integración con Windows y exige mayor capacidad de procesamiento.

1990–1992 – Personalización y trabajo colaborativo

Aparecen las referencias externas (xrefs) y el espacio papel, transformando la organización de planos. Se populariza AutoLISP, permitiendo automatizar y personalizar procesos.

1997–1999 – Enfoque total en Windows y salto al 3D

AutoCAD abandona definitivamente DOS (Release 14) y adopta el esquema de versiones por año con AutoCAD 2000, fortaleciendo el modelado tridimensional.

2010–2012 – Parametrización y movilidad

Se integran restricciones paramétricas y modelado de superficies. Surge AutoCAD Web/Mobile, permitiendo visualizar y editar archivos desde dispositivos móviles.

2016–2019 – Modelo por suscripción y nube

Autodesk migra a un sistema de licencias por suscripción y fortalece la colaboración en la nube para equipos remotos.

2020–Presente – Inteligencia y rendimiento

Se incorporan funciones como Historial de Dibujo y mejoras significativas de rendimiento, con aperturas de archivos considerablemente más rápidas en versiones recientes.

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👉LECTURA E INTERPRETACION DE PLANOS

• DOCENTES: Arq. Juan Carlos Pernía y Luis Lopez.
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• MODALIDAD: Virtual y Presencial
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• DURACION: 30 horas académicas.
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• AVAL: Universidad Nacional Experimental del Táchira UNET.
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• COSTO DE INVERSIÓN: 50 Euros

Leer planos no es mirar dibujos: es interpretar decisiones técnicas

En arquitectura e ingeniería, un plano no es una representación gráfica aislada. Es un sistema de información codificada que comunica decisiones estructurales, espaciales, normativas y constructivas.

Saber dibujar no es lo mismo que saber interpretar.

Y aquí está el error más común del estudiante: creer que entiende un plano porque identifica muros y cotas.

CURSO PRESENCIAL: Arq. Juan Carlos Pernía.

CURSO VIRTUAL: Arq. Luis López.

1️⃣ ¿Qué significa realmente “leer un plano”?

Leer un plano implica comprender:

1. Escala y proporción
2. Sistema de cotas
3. Simbología normalizada
4. Ejes estructurales
5. Niveles y referencias altimétricas
6. Relaciones entre plantas, cortes y fachadas

Un plano no se analiza de forma aislada. Se interpreta en sistema.

2️⃣ Errores frecuentes en estudiantes y profesionales jóvenes

Aquí puedes generar muchísimo valor:

1. No verificar coherencia entre planta y corte
2. Ignorar el cuadro de áreas
3. No interpretar correctamente niveles ±0.00
4. Confundir espesores estructurales con tabiques
5. No revisar referencias cruzadas

Este tipo de contenido conecta muchísimo porque es real.

3️⃣ La lectura de planos en obra: donde se revela la verdad

Aquí elevas el nivel.

1. En obra, un error de interpretación no es académico… es económico.
2. Un centímetro mal leído puede representar:
3. Reproceso
4. Sobrecostos
5. Retrasos
6. Conflictos contractuales

Y aquí puedes meter tu experiencia profesional, eso te diferencia.

4️⃣ De la lectura tradicional al entorno BIM

Y aquí haces tu movimiento estratégico.

1. En BIM no se “lee” solo un plano 2D.  Se navega información tridimensional y paramétrica.
2. Pero quien no domina la lectura tradicional de planos, no comprende la lógica del modelo.

Interpretar planos es desarrollar pensamiento técnico, no solo habilidad gráfica.  Es aprender a leer decisiones, anticipar problemas y comprender cómo se construye la arquitectura antes de que exista físicamente.

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👉REVIT ARQUITECTURA (Básico y Avanzado)

• DOCENTES: Arq. Aleixandre Villarroel.
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• MODALIDAD: Virtual 
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• DURACION: 40 horas académicas cada curso.
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• AVAL: Universidad Nacional Experimental del Táchira UNET.
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• COSTO DE INVERSIÓN: 50 Euros

👇TEMARIO REVIT ARQUITECURA NIVEL BASICO

Revit: el salto del dibujo al modelo inteligente

Desarrollado en 1997 por Charles River Software y adquirido por Autodesk en 2002, Revit marcó un punto de ruptura en la forma de proyectar arquitectura.

A diferencia del CAD tradicional, Revit no se basa en líneas, sino en elementos constructivos paramétricos: muros, losas, vigas, puertas y sistemas que contienen información. Esto permitió pasar del dibujo digital al modelo inteligente, fundamento de la metodología BIM (Building Information Modeling).

Con el tiempo, Revit evolucionó de una herramienta enfocada exclusivamente en arquitectura a una plataforma multidisciplinaria que integra estructuras y sistemas MEP, permitiendo coordinar el ciclo de vida completo del edificio dentro de un entorno colaborativo.

Más que un software, Revit redefinió el concepto de proyecto: de representar la construcción a simularla antes de ejecutarla.

👇TEMARIO REVIT ARQUITECTURA NIVEL AVANZADO

Línea de Tiempo de la Evolución de Revit

1997 – El concepto
Leonid Raiz e Irwin Jungreis fundan Charles River Software y desarrollan la idea de un software basado en modelado paramétrico. Nace el nombre Revit (revise it).

2000 – Lanzamiento 1.0
La empresa pasa a llamarse Revit Technology Corporation y publica la primera versión comercial, centrada en arquitectura.

2002 – Adquisición estratégica
Autodesk adquiere la compañía por 133 millones de dólares, impulsando su expansión global y consolidándolo como eje de su estrategia BIM.

2005–2006 – Expansión multidisciplinaria
Se lanzan Revit Structure y Revit MEP, ampliando la plataforma hacia ingeniería estructural y sistemas electromecánicos.

2013 – Unificación
Las versiones separadas (Architecture, Structure y MEP) se integran en un único producto: Autodesk Revit, fortaleciendo el enfoque colaborativo interdisciplinario.

2013–2017 – Evolución de identidad e interfaz
Cambios de imagen, modernización de la interfaz y consolidación del entorno de trabajo.

2019–2022 – Colaboración en la nube
Mejoras en experiencia de usuario, incorporación de modo oscuro y mayor integración con flujos colaborativos en la nube.

2024 – Modelado topográfico avanzado
Se introduce TopoSolid, sustituyendo las superficies topográficas tradicionales y mejorando el control del modelado de terreno.

2025 – Optimización y prefabricación
Actualización de interfaz, mejoras en visualización, gestión documental y herramientas orientadas a procesos industrializados (Precast).

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👉REVIT INGENIERIA CIVIL

• DOCENTES: Ing. Civil  Alexandra Quiñones
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• MODALIDAD: Virtual 
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• DURACION: 30 horas académicas cada curso.
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• AVAL: Universidad Nacional Experimental del Táchira UNET.
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• COSTO DE INVERSIÓN: 50 Euros

👇TEMARIO REVIT INGENIEROS

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👉REVIT MEP- INGENIERIA MECÁNICA Y ELÉCTRICA

• DOCENTES: Ing. Mecánico Douglas Garcia.
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• MODALIDAD: Virtual 
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• DURACION: 30 horas académicas cada curso.
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• AVAL: Universidad Nacional Experimental del Táchira UNET.
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• COSTO DE INVERSIÓN: 50 Euros

TEMARIO REVIT INSTALACIONES MECANICAS Y ELECTRICAS👇

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👉REVIT MEP IISS- SANITARIAS

• DOCENTES: Ing. Civil Jhonny Monges Parada
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• MODALIDAD: Virtual 
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• DURACION: 30 horas académicas cada curso.
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• AVAL: Universidad Nacional Experimental del Táchira UNET.
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• COSTO DE INVERSIÓN: 50 Euros

TEMARIO CURSO MEP SANITARIAS👇

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👉REVIT COMPUTOS METRICOS

• DOCENTES: Ing. Civil Jhonny Monges Parada
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• MODALIDAD: Virtual 
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• DURACION: 30 horas académicas cada curso.
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• AVAL: Universidad Nacional Experimental del Táchira UNET.
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• COSTO DE INVERSIÓN: 50 Euros

TEMARIO CURSO COMPUTOS METRICOS CON REVIT 👇

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👉ARQCHICAD

• DOCENTES: Arq. Aleixandre Villarroel.
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• MODALIDAD: Virtual 
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• DURACION: 30 horas académicas cada curso.
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• AVAL: Universidad Nacional Experimental del Táchira UNET.
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• COSTO DE INVERSIÓN: 50 Euros

Archicad: el origen del “Edificio Virtual”

Lanzado en 1987, Archicad introdujo el concepto de “Edificio Virtual”, una idea revolucionaria para su época: modelar el edificio completo en 3D y generar automáticamente la documentación 2D a partir del modelo.

Mientras el CAD se centraba en líneas, Archicad trabajaba con elementos constructivos inteligentes. Fue uno de los primeros pasos reales hacia lo que hoy conocemos como BIM.

Con el tiempo, evolucionó de una herramienta innovadora en entorno Macintosh a una plataforma integral enfocada en colaboración, OpenBIM e interoperabilidad mediante IFC, consolidándose como alternativa sólida frente a otras soluciones del mercado.

TEMARIO CURSO ARQCHICAD GRAPHISOFT👇

Línea de Tiempo Sintetizada

1982–1984 – Desarrollo inicial

Graphisoft inicia el desarrollo en Hungría para Apple Lisa, sentando las bases del modelado arquitectónico digital.

1987 – Lanzamiento oficial

ArchiCAD 3.2 introduce el concepto de “Edificio Virtual”.

1991–1999 – Consolidación y trabajo en equipo

Versiones 4 a 6.5 fortalecen estabilidad e incorporan mejoras en colaboración (Teamwork).

2001–2009 – Interoperabilidad y servidor BIM

Versiones 7 a 13 mejoran velocidad, coordinación y presentan Teamwork basado en servidor.

2010–2015 – OpenBIM y motor 64 bits

Enfoque en estándares IFC y rendimiento avanzado.

2016–2020 – Visualización y colaboración en tiempo real

Mejoras de interfaz, renderizado y flujos colaborativos.

2021–2024 – Diseño algorítmico e integración tecnológica

Énfasis en automatización, gestión de proyectos complejos y evolución hacia herramientas más inteligentes.

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👉SKETCHUP

• DOCENTES: Arq. Noel Moros.
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• MODALIDAD: Virtual 
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• DURACION: 30 horas académicas cada curso.
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• AVAL: Universidad Nacional Experimental del Táchira UNET.
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• COSTO DE INVERSIÓN: 50 Euros

SketchUp: del modelado intuitivo al ecosistema conectado

SketchUp fue lanzado en el año 2000 por @Last Software con una idea clara: hacer el modelado 3D accesible para todos.

Su diferencial fue inmediato: una interfaz intuitiva y la herramienta Push/Pull, que permitía extruir volúmenes de forma directa y casi “dibujando en 3D”.

TEMARIO CURSO SKETCHUP👇

Evolución estratégica

2000–2006: Accesibilidad y rapidez

Nace como herramienta para crear maquetas virtuales de manera ágil, especialmente útil en fases conceptuales de arquitectura.

2006–2012: Era Google

Google adquiere SketchUp para potenciar el modelado urbano en Google Earth. Se amplía su alcance con versiones gratuitas y mejor integración geoespacial.

2012–Presente: Era Trimble

Trimble Inc. orienta la plataforma hacia la industria AEC, incorporando herramientas más robustas, suscripciones profesionales (Pro y Studio) e integración con flujos de trabajo más técnicos.

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👉NAVISWORK

• DOCENTES: Ing. Civil Jhonny Monges Parada.
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• MODALIDAD: Virtual 
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• DURACION: 30 horas académicas cada curso.
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• AVAL: Universidad Nacional Experimental del Táchira UNET.
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• COSTO DE INVERSIÓN: 50 Euros

Navisworks: donde el modelo se convierte en control de proyecto

Navisworks no nació para modelar.  Nació para revisar, coordinar y anticipar errores en modelos 3D complejos.

Su principal fortaleza es la federación de modelos provenientes de distintas disciplinas (arquitectura, estructura, MEP) y la detección temprana de interferencias mediante Clash Detective.

🚀Si Revit construye el modelo, Navisworks lo pone a prueba.

TEMARIO DEL CURSO NAVISWORK👇

Línea de Tiempo Sintetizada

1997 – Origen

Lanzado como NavisWorks por Lightwork Design, enfocado en navegación de modelos 3D pesados.

Principios de 2000 – Modularidad

Se comercializa bajo la marca JetStream, destacando módulos como Roamer (visualización) y TimeLiner (simulación 4D).

2007 – Adquisición por Autodesk

Se integra al portafolio BIM de Autodesk, fortaleciendo la coordinación interdisciplinaria.

2009–2010 – Consolidación de versiones

Se estructuran las ediciones Manage (coordinación avanzada), Simulate (4D) y Freedom (visualización gratuita).

2014–2016 – Rendimiento y nube

Mejoras en manejo de archivos complejos e integración con plataformas colaborativas como BIM 360.

2017–Presente – Enfoque en coordinación avanzada

Optimización de Clash Detective, simulación 4D y cuantificación 5D para control de costos.

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👉MS PROJECT

• DOCENTES: Ing. Civil Jhonny Monges Parada.
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• MODALIDAD: Virtual 
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• DURACION: 30 horas académicas cada curso.
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• AVAL: Universidad Nacional Experimental del Táchira UNET.
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• COSTO DE INVERSIÓN: 50 Euros

Microsoft Project: de cronograma digital a gestión estratégica

MS Project nació como una herramienta para organizar tareas y tiempos en formato digital, sustituyendo cronogramas manuales.

Con el tiempo evolucionó hacia una plataforma integral de gestión de proyectos, incorporando:

1. Diagramas de Gantt dinámicos
2. Gestión de recursos
3. Análisis de ruta crítica
4. Control de costos
5. Reportes ejecutivos
6. Integración en la nube con Microsoft 365

Si Navisworks coordina modelos, MS Project coordina el tiempo.

TEMARIO CURSO MS PROJECT👇

Línea de Tiempo Sintetizada

1984–1985 – Origen en DOS
Primera versión desarrollada para sistemas DOS. Microsoft adquiere y consolida el producto bajo su marca.

1990 – Versión Windows
Lanzamiento de MS Project 1.0 para Windows, marcando la transición a interfaz gráfica.

1995 – Project 95
Primera versión adaptada completamente a Windows 95, consolidando su uso empresarial.

1998–2000 – Optimización funcional
Mejoras en hitos, tareas, dependencias y control de cronogramas.

2002–2007 – Enfoque empresarial (EPM)
Se introducen capacidades de servidor y gestión colaborativa para organizaciones grandes.

2010–2013 – Nueva experiencia de usuario
Incorporación de la interfaz Ribbon y la vista Timeline para reportes ejecutivos.

2016–Presente – Integración en la nube
Conexión con Microsoft 365, trabajo híbrido, integración con Teams y adaptación a enfoques tradicionales y ágiles.

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👉PRIMAVERA P6

• DOCENTES: Ing. Civil Jhonny Monges Parada.
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• MODALIDAD: Virtual 
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• DURACION: 30 horas académicas cada curso.
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• AVAL: Universidad Nacional Experimental del Táchira UNET.
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• COSTO DE INVERSIÓN: 50 Euros

La Evolución de Primavera P6: De la Planificación Técnica a la Gestión Estratégica de Portafolios

En el mundo de la gestión de proyectos complejos, pocas herramientas han tenido una evolución tan significativa como Oracle Primavera P6. Lo que comenzó como un software técnico de planificación en los años 80, hoy se ha convertido en una plataforma integral de gestión empresarial de proyectos (EPPM).

Comprender su evolución no es solo un ejercicio histórico; es entender cómo ha madurado la dirección de proyectos en entornos de alta complejidad.

TEMARIO CURSO PRIMAVERA P6👇

1️⃣ 1983 – El Origen: Primavera Project Planner (P3)

La empresa Primavera Systems, Inc. fue fundada en 1983 y lanzó Primavera Project Planner (P3), desarrollado en entorno DOS.

En esta etapa, el enfoque estaba centrado en:

1. Diagramas de red
2. Método de la Ruta Crítica (CPM)
3. Programación técnica de proyectos
4. Control de tiempos en ingeniería pesada

Era una herramienta poderosa, pero principalmente operativa.

2️⃣ Años 90 – Migración a Windows

Con la transición a sistemas Windows, Primavera mejora su interfaz y capacidad de manejo de datos.

Este cambio permitió:

1. Mayor adopción corporativa
2. Mejor experiencia de usuario
3. Incremento en la complejidad de los proyectos gestionados

La planificación comenzaba a integrarse más profundamente en la estructura organizacional.

3️⃣ 2003 – Primavera Enterprise: El Salto Corporativo

El lanzamiento de Primavera Enterprise marca un cambio estructural importante: arquitectura cliente-servidor con bases de datos SQL/Oracle.

Esto permitió:

1. Trabajo multiusuario en tiempo real
2. Gestión centralizada
3. Integración con sistemas empresariales

Aquí comienza a consolidarse el enfoque de gestión de portafolios, superando la visión aislada del proyecto individual.

4️⃣ 2007 – La Adquisición por Oracle y el Nacimiento de P6

En 2007, Oracle Corporation adquiere Primavera Systems, integrándola a su ecosistema tecnológico.

Surge formalmente Primavera P6, introduciendo el formato de intercambio de datos .XER y fortaleciendo el concepto de:

1. Enterprise Project Portfolio Management (EPPM)

Este momento marca el paso de herramienta técnica a plataforma estratégica.

Se consolida la capacidad de:

1. Gestionar múltiples proyectos simultáneamente
2. Controlar recursos a nivel corporativo
3. Integrar planificación, costos y riesgos
4. Establecer gobernanza organizacional

5️⃣ 2010s – Presente: Web, Nube y Analítica Avanzada

La evolución continúa con versiones web (P6 EPPM) y soluciones en la nube como Oracle Primavera Cloud.

Las versiones más recientes incorporan:

1. Dashboards dinámicos
2. Analítica avanzada
3. Integración con ERP
4. Acceso remoto
5. Visualización avanzada (P6 Visualizer)
6. Entornos SaaS

Primavera deja de ser únicamente un software de programación y se convierte en un sistema de inteligencia organizacional.

Primavera P6 y la Transformación Digital en Construcción

La evolución de Primavera corre en paralelo con la transformación digital del sector construcción.

Así como BIM pasó de modelado 3D a ecosistema colaborativo, Primavera pasó de cronograma técnico a plataforma estratégica de portafolios.

Hoy, integrar planificación avanzada con metodologías como BIM, Lean Construction y gestión de riesgos no es una opción competitiva: es una necesidad profesional.

Reflexión Final

Comprender la evolución de Primavera P6 permite entender algo más profundo: la madurez de la dirección de proyectos.

La planificación ya no es solo una actividad técnica. Es un eje estratégico que conecta:

1. Tiempo
2. Costos
3. Recursos
4. Riesgos
5. Gobernanza organizacional

En LIMA, formar profesionales con esta visión implica ir más allá del software y comprender la lógica estructural que sostiene los proyectos complejos del siglo XXI.

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👉LEAN CONSTRUCTION

• DOCENTES: Ing. Electricista Reinaldo Rámirez
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• MODALIDAD: Virtual 
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• DURACION: 30 horas académicas cada curso.
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• AVAL: Universidad Nacional Experimental del Táchira UNET.
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• COSTO DE INVERSIÓN: 50 Euros

Lean Construction: transformar la construcción desde el flujo

Lean Construction es una metodología de gestión que adapta los principios del Sistema de Producción Toyota (TPS) al sector construcción. Su objetivo: maximizar valor para el cliente y minimizar desperdicios, ya sean tiempos muertos, materiales mal utilizados o retrabajos.

Herramientas como el Last Planner System (LPS) permiten planificar colaborativamente, anticipar problemas y mejorar la eficiencia de la obra, moviendo la construcción hacia un flujo continuo y coordinado.

TEMARIO CURSO LEAN CONSTRUCTION 👇

Línea de Tiempo Sintetizada

1940s–1950s – Origen en Toyota

Taiichi Ohno y Eiji Toyoda desarrollan el TPS, centrado en Just-in-Time y eliminación de desperdicios.

1988 – Acuñación del término Lean

John Krafcik define “Lean” para describir la eficiencia de la producción Toyota.

1990–1992 – Adaptación a la construcción

Lauri Koskela propone trasladar los principios de producción al sector construcción, diferenciándolo de la manufactura tradicional.

1993–1994 – Last Planner System (LPS)

Glenn Ballard y Greg Howell crean el LPS, una herramienta colaborativa de planificación y control en obra.

1997 – Fundación del Lean Construction Institute (LCI)

Ballard y Howell fundan el LCI en EE. UU. para promover la implementación de Lean Construction.

2000s–Presente – Expansión e integración tecnológica

2000s: Adopción global y aplicación de herramientas complementarias (5S, VSM).

2010s: Integración con BIM, Target Value Design (TVD) e Integrated Project Delivery (IPD).

2020s: Fusión con metodologías ágiles y tecnologías digitales (IA, IoT) para optimizar flujo y decisiones en tiempo real.

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👉PLAN ESTRATEJICO CON EL AJEDREZ PHIONIKA

• DOCENTES: Ing. Industrial Humberto Gutiérrez
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• MODALIDAD: Virtual 
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• DURACION: 30 horas académicas cada curso.
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• AVAL: Universidad Nacional Experimental del Táchira UNET.
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• COSTO DE INVERSIÓN: 50 Euros

¿Qué es PHIONIKA?

PHIONIKA es un framework interdisciplinario de análisis y entrenamiento de patrones cognitivos, basado en estructuras geométricas, lógica estratégica (ajedrez) e inteligencia artificial.

Funciona como un modelo estructurado para observar, organizar y comprender cómo se toman decisiones dentro de sistemas complejos.

Se plantea como una metodología aplicada que permite traducir comportamientos, decisiones y dinámicas cognitivas en patrones medibles.

Integra pensamiento estratégico, reconocimiento de estructuras repetitivas y principios de armonía matemática (como la proporción áurea) para generar modelos coherentes y analizables.

En su versión operativa, PHIONIKA se convierte en una arquitectura conceptual que organiza información, decisiones y procesos en entornos educativos, estratégicos y tecnológicos.

TEMARIO DEL CURSO PLAN ESTRATEGICO CON EL AJEDREZ PHIONIKA👇

¿Para qué sirve PHIONIKA?

PHIONIKA sirve para identificar, entrenar y optimizar patrones de decisión.

En educación estratégica, permite mejorar la toma de decisiones y la capacidad de anticipación mediante entornos estructurados como el ajedrez.

En investigación cognitiva, facilita el análisis de patrones conductuales repetitivos y su traducción en datos interpretables mediante IA.

En proyectos interdisciplinarios, actúa como un sistema organizador que conecta psicología, tecnología, música y electrónica bajo una misma lógica estructural.

En exploraciones relacionadas con neuro diversidad (como población TEA), puede utilizarse como marco experimental para observar patrones de atención, respuesta y procesamiento cognitivo de manera no invasiva.

En entornos ejecutivos, funciona como herramienta para estructurar pensamiento sistémico y reducir decisiones impulsivas.

En síntesis, PHIONIKA sirve para hacer visible lo invisible en los procesos de pensamiento, convirtiendo patrones abstractos en información estructurada, medible y aplicable.

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👉ESTRATEGIAS DE REDACCION PARA LA ELABORACION DE PROYECTOS AECO